Trinh, Công Sơn, Nguyễn Hữu Hậu, và Tường Vy Nguyen. 2026. “Tiếp cận toán học gắn với văn hóa Trong dạy học mạch kiến thức ‘Thống Kê Và xác suất’ (Toán 4): Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An”. Tạp Chí Giáo dục 26 (19):38-46. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6708.