Nguyễn , Thị Thanh Tùng. 2023. “Lí thuyết tự quyết (SDT): Quan niệm, phân loại Và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập Cho Sinh Viên Việt Nam”. Tạp Chí Giáo dục 23 (10):33-38. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/764.