Phạm , Bích Hạnh. 2024. “Cách tiếp cận dạy tiếng Anh Trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ Xã hội Và đàm phán Cá nhân”. Tạp Chí Giáo dục 24 (số đặc biệt 1):74-79. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1559.