Trần , Thanh Phương. 2022. “Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu Siêu nhận thức của Sinh Viên: Nghiên cứu trường hợp Sinh Viên năm thứ nhất hệ Tiên tiến - chất lượng Cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam”. Tạp Chí Giáo dục 22 (8):41-46. https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/398.