Nguyễn , P. T. (2023) “Vận dụng lí thuyết Tư duy thiết kế (Design Thinking) trong đào tạo sinh viên ngành Sư phạm lịch sử và địa lí tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội”, Tạp chí Giáo dục, 23(19), tr 46–51. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1062 (Truy cập: 21 Tháng Mười-Một 2024).