Nguyễn , M. T. (2023) “Nhận thức của giáo viên về tổ chức hoạt động giáo dục STEAM dựa trên vui chơi cho trẻ mẫu giáo: một khảo sát định lượng”, Tạp chí Giáo dục, 23(23), tr 53–58. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1121 (Truy cập: 24 Tháng Mười-Một 2024).