Vũ , P. L., Vũ , D. N. và Lê , T. H. (2024) “Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực”, Tạp chí Giáo dục, 24(2), tr 44–50. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1369 (Truy cập: 21 Tháng Mười-Một 2024).