Nguyễn, Q. L. và Cao, V. T. (2024) “Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức ‘Từ trường’ (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh”, Tạp chí Giáo dục, 24(11), tr 37–41. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/1906 (Truy cập: 30 Tháng Sáu 2024).