Đặng, T. Ánh T. (2024) “Thiết kế các bước đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần (CLO): Nghiên cứu trường hợp học phần Triết học Mác - Lênin trình độ cao đẳng”, Tạp chí Giáo dục, 24(số đặc biệt 6), tr 155–161. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2262 (Truy cập: 4 Tháng Chạp 2024).