Đào, T. H. M. (2024) “Nhận thức của sinh viên sư phạm Toán về đánh giá quá trình: Một nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội”, Tạp chí Giáo dục, 24(số đặc biệt 6), tr 269–274. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2282 (Truy cập: 21 Tháng Mười-Một 2024).