Phạm, T. Q. và Trần, T. (2024) “Khả năng suy luận thống kê của học sinh trung học phổ thông: Phân tích bằng mô hình Rasch”, Tạp chí Giáo dục, 24(19), tr 18–24. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2474 (Truy cập: 16 Tháng Mười 2024).