Chiêm, T. A. T. và Nguyễn, H. T. (2024) “Khả năng ghi nhớ từ vựng và nhận thức của học sinh trung học phổ thông học tiếng Anh như ngoại ngữ khi sử dụng ứng dụng Duolingo: Nghiên cứu tại Đồng bằng sông Cửu Long”, Tạp chí Giáo dục, 24(đặc biệt 10), tr 296–302. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2627 (Truy cập: 24 Tháng Mười-Một 2024).