Vũ, T. T. H., Nguyễn, T. N., Đặng, Út P., Nguyễn, T. T. H. và Phạm, T. T. (2024) “Triển khai phương pháp tiếp cận học tập qua dự án ở một số cơ sở giáo dục mầm non của Việt Nam: Thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Giáo dục, 24(11), tr 203–208. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/2780 (Truy cập: 31 Tháng Giêng 2025).