Nguyễn, T. N., Huỳnh, H. P., Trịnh, K. M., Nguyễn, B. K. và Phạm, T. Đạt (2025) “Bài toán đường đi ngắn nhất trong dạy học lí thuyết đồ thị ở trường phổ thông: Một nghiên cứu tri thức luận lịch sử”, Tạp chí Giáo dục, 25(13), tr 30–35. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3628 (Truy cập: 12 Tháng Bảy 2025).