Đỗ, T. M. N. và Nguyễn, T. H. (2025) “Đánh giá sự phát triển tư duy khái quát hóa qua trò chơi toán học ở trẻ 5-6 tuổi: Một nghiên cứu lí luận”, Tạp chí Giáo dục, 25(5), tr 1–7. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/3782 (Truy cập: 17 Tháng Tám 2025).