Lê, P. N. và Nguyễn, T. H. (2025) “Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu”, Tạp chí Giáo dục, 25(đặc biệt 7), tr 288–293. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4057 (Truy cập: 1 Tháng Mười 2025).