Phạm, T. G. L. và Nguyễn, T. H. (2025) “Tư duy hệ thống trong tiếp nhận văn học – một giải pháp cá nhân hóa trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học”, Tạp chí Giáo dục, 25(đặc biệt 9), tr 96–101. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4200 (Truy cập: 25 Tháng Mười 2025).