Nguyễn , T. T. A. và Nguyễn , T. C. (2022) “Đánh giá năng lực giao tiếp toán học của học sinh thông qua nhiệm vụ mở về chủ đề vectơ”, Tạp chí Giáo dục, 22(12), tr 18–24. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/453 (Truy cập: 21 Tháng Mười-Một 2024).