Đặng Thị Thùy Dung, Đặng T. T. D. và Chu Ngọc Quỳnh, C. N. Q. (2025) “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để thiết kế học liệu số tương tác trong dạy học phân môn Lịch sử ở tiểu học”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 11), tr 245–251. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/4933 (Truy cập: 23 Tháng Ba 2026).