Lê , T. B. H., Nguyễn, . Đình H., Phạm , T. K. N. và Bùi , T. H. M. (2022) “Một giải pháp hỗ trợ phân tích, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan trên hệ thống Moodle theo mô hình IRT”, Tạp chí Giáo dục, 22(16), tr 17–23. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/504 (Truy cập: 23 Tháng Mười-Một 2024).