Trần Thị Văn, T. T. V. và Phạm Thị Trang, P. T. T. (2026) “Điều kiện vận dụng mô hình PBIS trong hỗ trợ học sinh rối loạn phát triển học lớp 1 hòa nhập”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 1), tr 37–42. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5618 (Truy cập: 13 Tháng Năm 2026).