Hà Thanh Huệ, H. T. H. và Lê Thị Xuân Thu, L. T. X. T. (2026) “Kĩ năng nhận diện học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Hùng Vương”, Tạp chí Giáo dục, 26(10), tr 80–86. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/5778 (Truy cập: 20 Tháng Năm 2026).