Trịnh Thanh Hải, T. T. H., Hứa Thị Toàn H. T. T. và Nguyễn Ngọc Lan, N. N. L. (2026) “Tư duy dữ liệu trong nghiên cứu khoa học giáo dục: Khái niệm, đặc điểm và ý nghĩa”, Tạp chí Giáo dục, 26(11), tr 29–35. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6154 (Truy cập: 11 Tháng Sáu 2026).