Đặng, T. và Vũ, T. (2026) “Định hướng thiết kế hoạt động học tập với trí tuệ nhân tạo tạo sinh trong đào tạo giáo viên: Bảo toàn nỗ lực nhận thức, phán đoán sư phạm và liêm chính học thuật”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 8), tr 276–283. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6302 (Truy cập: 22 Tháng Bảy 2026).