Nguyễn, L. C., Phạm, T. O., Vũ, N. Q. D., Nguyễn, T. T. và Tạ, H. C. (2026) “Học vi mô trong đào tạo giáo viên: Ưu điểm, giới hạn và điều kiện triển khai từ góc nhìn sinh viên sư phạm”, Tạp chí Giáo dục, 26(16), tr 43–50. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6439 (Truy cập: 7 Tháng Chín 2026).