Đinh Thanh Tuyến, Đinh T. T., Phùng Thị Tường, V., Nguyễn Thị Cẩm, T. và Nguyễn Thị, L. (2026) “Phân loại hồ sơ nhu cầu ngôn ngữ của trẻ mầm non bằng phân tích phân cụm: Hàm ý đối với giáo dục ngôn ngữ cá nhân hóa”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 11), tr 463–468. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6670 (Truy cập: 15 Tháng Mười 2026).