Phan Thế, H., Nguyễn Thị Cẩm , H., Bùi, T. H., Tạ , T. Đào . và Trần , T. T. T. P. (2026) “Nghiên cứu thiết kế giáo dục về dạy học nội dung ‘Số và cấu tạo thập phân của một số’ cho học sinh lớp 2 khó khăn về tính toán theo tiến trình CPA dựa trên công nghệ hỗ trợ”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 11), tr 182–191. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6922 (Truy cập: 15 Tháng Mười 2026).