Nguyễn Thị Tấn, Đỗ Thị Thảo và Nguyễn Thị Hoàng Yến (2026) “Yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục kĩ năng chơi biểu tượng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3-4 tuổi trong trường mầm non hòa nhập tại Thành phố Hồ Chí Minh”, Tạp chí Giáo dục, 26(đặc biệt 11), tr 1–10. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6961 (Truy cập: 15 Tháng Mười 2026).