Trần Thị Phương Nam, Ngô Thị Thanh Tùng và Trần Huy Hoàng (2026) “Vận dụng lí thuyết thể chế mới phân tích các động lực ngoại sinh và điểm nghẽn thể chế trong tự chủ giáo dục đại học Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục, 26(20), tr 1–7. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/6982 (Truy cập: 3 Tháng Mười-Một 2026).