Phạm, T. M. H. (2021) “Một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng chấp nhận E-learning: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai”, Tạp chí Giáo dục, 497(1), tr 60–64. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/74 (Truy cập: 21 Tháng Mười-Một 2024).