Nguyễn , Ái Q. (2022) “Dạy học Toán thông qua tranh luận khoa học nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh ở trường trung học phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, 22(16), tr 6–11. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/502 (Truy cập: 21 Tháng Năm 2024).