Nguyễn, . T. T. T. (2023) “Lí thuyết dòng chảy: quan niệm, phân luồng dòng chảy và những hàm ý đối với kiến tạo dòng chảy học tập ”, Tạp chí Giáo dục, 22(23), tr 32–36. Available at: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/603 (Truy cập: 19 Tháng Năm 2024).