[1]
T. P. Mai, T. B. T. Nguyễn, N. H. Lương, và T. T. T. Trịnh, “Nghiên cứu tổng quan về những lợi ích của thiết bị dạy học cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ ”, TCGD, vol 23, số p.h đặc biệt 10, tr 179–184, tháng 1 2024.