K. L. Võ, “Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp”, TCGD, vol 24, số p.h 5, tr 1–5, tháng 3 2024.