N. H. Nguyễn và C. H. Hồ, “Phát triển tư duy khái quát hóa, xác định và sử dụng dạng mẫu trong dạy học tin học giai đoạn giáo dục cơ bản”, TCGD, vol 24, số p.h số đặc biệt 2, tr 68–74, tháng 5 2024.