T. T. Lê, A. G. Phạm, và T. T. Nguyễn, “Vận dụng Lí thuyết giáo dục Toán thực (Realistics Mathematics Education) trong dạy học: Một số thách thức, nguyên tắc và khuyến nghị”, TCGD, vol 494, số p.h 2, tr 37–43, tháng 1 2021.