T. K. N. Lưu và H. C. Lê, “Tác động của mô hình ‘Lớp học đảo ngược’ đối với năng lực vận dụng ngữ pháp trong bài viết tiếng Anh ”, TCGD, vol 511, số p.h 1, tr 35–40, tháng 10 2021.