S. N. Phạm, V. T. Trần, và N. Q. L. Phạm, “Dạy học khái niệm ‘Biến cố độc lập’ (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm”, TCGD, vol 24, số p.h 17, tr 13–17, tháng 9 2024.