T. H. Cao, Tạ C. S., và Phạm Đình T., “Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề ‘Xác suất có điều kiện’ (Toán 12)”, TCGD, vol 24, số p.h 24, tr 53–58, tháng 12 2024.