[1]
T. T. H. Lê, K. C. Phạm, C. N. Lê, T. T. Vũ, và T. L. N. Nguyễ, “Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam”, TCGD, vol 24, số p.h 11, tr 110–115, tháng 11 2024.