T. T. H. Đặng, T. T. Phạm, và C. T. Chu, “Thiết kế công cụ đo lường năng lực Logic - Toán của học sinh dựa theo Thuyết ba nhân tố của Sternberg”, TCGD, vol 2, số p.h 516, tr 13–18, tháng 12 2021.