Nguyễn T. D., Nguyễn L. T. T., và Nguyễn T. M. T., “Hiểu nhầm khái niệm của học sinh trong học tập chủ đề ‘Xác suất có điều kiện’ (Toán 12): Một nghiên cứu trường hợp”, TCGD, vol 25, số p.h 12, tr 30–35, tháng 6 2025.