T. M. N. Nguyễn và V. S. Ngô, “Mối quan hệ giữa hiện diện giảng dạy, hiện diện xã hội, hiện diện nhận thức trong trải nghiệm học tập kết hợp của sinh viên trong bối cảnh đại dịch Covid-19: nghiên cứu trường hợp tại Trường Du lịch - Đại học Huế”, TCGD, vol 22, số p.h 5, tr 53–58, tháng 3 2022.