T. B. T. T. Lê, T. N. Nguyễn, và T. C. Nguyễn, “Vai trò điều chỉnh của siêu nhận thức trong giải quyết bài toán thực tiễn ở học sinh trung học phổ thông”, TCGD, vol 25, số p.h đặc biệt 4, tr 140–145, tháng 5 2025.