T. T. H. Trần và T. G. B. Phùng, “Mức độ sẵn sàng học tập tự định hướng của sinh viên trong môi trường Blended Learning: Trường hợp nghiên cứu tại Đại học Bách khoa Hà Nội”, TCGD, vol 25, số p.h 15, tr 47–52, tháng 8 2025.