T. T. H. Dương, T. T. Nguyễn, T. P. L. Trần, và T. H. G. . Trần, “Khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực toán học của học sinh Việt Nam qua dữ liệu PISA 2022: Phương pháp học máy và giải thích bổ sung theo giá trị SHapley”, TCGD, vol 25, số p.h 16, tr 24–29, tháng 8 2025.