T. K. H. Nguyễn, “Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tư duy phản biện cho sinh viên Sư phạm Toán học tại Trường Đại học Kiên Giang”, TCGD, vol 25, số p.h 6, tr 173–178, tháng 10 2025.