H. T. Nguyễn và T. H. D. Hà, “Xu hướng nghiên cứu về lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME): góc nhìn dựa trên phân tích trắc lượng thư mục”, TCGD, vol 25, số p.h 19, tr 24–29, tháng 10 2025.