Ái Q. Nguyễn và V. T. Phạm, “Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề ‘Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số’ (Toán 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh”, TCGD, vol 25, số p.h đặc biệt 8, tr 217–221, tháng 10 2025.