T. D. Đoàn, “Phát huy vai trò bạn đọc đồng sáng tạo của học sinh trong dạy học tiếp nhận văn bản: Trường hợp văn bản ‘Tầng hai’ của nhà văn Phong Điệp (Ngữ văn 11)”, TCGD, vol 25, số p.h đặc biệt 10, tr 129–134, tháng 1 2026.